Som programmør er det meget vigtigt at være præcis i sine instruktioner til computeren, ellers forstår computeren ikke hvad vi vil have den til. Denne opgave træner jer i at være specifikke.

I skal gå sammen parvis hvor I har nogenlunde samme niveau. I vælger hvem der skal starte med at være programmør og hvem der skal være fortæller. Derefter vælger i ud fra rød, gul, grøn-princippet hvilket billede i skal prøve at gengive. Vær opmærksom på reglerne for både programmør og fortæller nedenunder.

• Start med at læs reglerne op for alle i gruppen.
• I skal fortælle jeres programmør præcist hvad de skal skrive.
• I må gerne fortælle hvordan billedet ser ud.
• Hvis I er to fortællere, må I gerne snakke sammen indbyrdes. Dog er det vigtigt, at programmøren er klar over, hvornår I snakker til programmøren, og hvornår I snakker sammen.

• Du må udelukkende skrive det, du får fortalt.
• Du må ikke tolke på det, du får fortalt.
• Hvis du ved, at det du får fortalt er forkert, skal du stadig skrive det.
• Må ikke snakke!

Forklar jeres programmør hvordan han/hun skal programmere følgende billede.

Forklar jeres programmør hvordan han/hun skal programmere følgende billede.

Forklar jeres programmør hvordan han/hun skal programmere følgende billede.

Skriv i din logbog:

• “Hvordan var det at være programmør? Var det svært at følge de instruktioner du fik?”
• “Hvordan var det at være fortæller? Var det svært at instruere programmøren?”
• “Hvordan kunne man give bedre instruktioner?”
• “Hvordan tror du at præcise instruktioner kommer til at hjælpe dig i dine fremtidige programmeringsopgaver?”
• “Var det svært at skifte mellem rollerne? Hvorfor?”